合肥市莲花小学:研《学记》之道 探教育之根

时间:2022-09-13 00:45 作者:爱游戏app官方下载
本文摘要:“追问教育的初心,我们就应该去探究教育原本的容貌。”2019年的暑假,合肥市莲花小学校长姚赛明月将中国古代也是世界上最早的一篇关于教育教学的论文《学记》背诵下来了,“这1229个字,刚开始读的时候,艰涩拗口,可是当熟读文章知晓其义之后,你会发现,跨越千年,我们现在教育中的困惑和问题,在《学记》里都能找到谜底。 ”老师们挥毫泼墨抒发爱国情怀。

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“追问教育的初心,我们就应该去探究教育原本的容貌。”2019年的暑假,合肥市莲花小学校长姚赛明月将中国古代也是世界上最早的一篇关于教育教学的论文《学记》背诵下来了,“这1229个字,刚开始读的时候,艰涩拗口,可是当熟读文章知晓其义之后,你会发现,跨越千年,我们现在教育中的困惑和问题,在《学记》里都能找到谜底。

”老师们挥毫泼墨抒发爱国情怀。从《学记》里罗致教育英华“《学记》里,会叙述如何治校、办学、当老师等等,我们可以通过自己的思考,罗致英华,将昔人的智慧转化为自己的方法”,姚赛明月认为,从古至今,教育的职位都至关重要,它不仅影响小我私家的生长,也影响国家的运气,因此,教育来不得一丝纰漏,必须严谨治学。

在莲花小学,严谨体现在每一个细节上,好比,为了保证进校像出校一样整齐,学校在校门内的门路上贴上莲花标识,寓意“步步生莲”,学生根据标识收支校园,“通过一种仪式,让学生有了进入学校就是学习的一种状态,让学生相识自由也是有规则的。”此外,《学记》里对教师的要求以及“善喻”的教育方法,姚赛明月也很是认同,“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。

有的老师会诉苦职业认同感不高,可是当你做到师德高尚、严谨治学,自然而然会赢得敬重。”善喻,即善喻启发引导,对学生既严格要求,但不要压抑其个性与需求。在莲花小学,遵循学生个性生长,亦是学校提倡并搭建各种平台造就展示的。

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从“书法特色”感悟家国情怀作为国家级书法教育示范学校,合肥市莲花小学的书法教育特色显着,结果卓著。在“不忘初心 牢记使命”主题教育运动中,学校将书法特色充实融入其中。在发动会上,学校就通过举行书法角逐的形式,要求全体教师将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”叙述摘编》或者《学记》内里的重要段落或语句,用粉笔、硬笔或软笔书写出来,照相上传至“墨润清荷”党员群相册。

写中国字,传中华情,从出现的作品里,你可以体味“山河如此多娇”的自豪,可以感悟“爱我中华”的真情表达……校长姚赛明月认为,办人民满足的教育,就是自己的使命。合肥市莲花小学的书法教育特色显着此外,为了让学校书法特色得以更大水平的流传,学校的党员书法教师充实发挥党员的先锋模范带头作用,走进莲花社区,为社区的书法喜好者开办“党员书法班”。“办人民满足的教育,为孩子的幸福人生奠基。

”这是莲花小学教育人的初心和使命,他们通过每一件扎实的小事,每一句智慧温馨的话语,每一个温情有爱的心情,诠释着,践行着……新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 林丽萍。


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